Enseigner la ville à l'école élémentaire : quels dispositifs d'apprentissage pour appréhender l'espace urbain au cycle III ?
Auteur :BOUCHUT, A.
Description :
L'école élémentaire doit permettre à l'enfant d'appréhender le monde dans lequel il vit. Dans l'enseignement de la géographie, la ville doit être inscrite comme objet d'étude. L'A. voit quels dispositifs d'apprentissage doivent être mis en oeuvre au cycle III pour une meilleure appréhension de l'espace urbain par les élèves. Proposition de la meilleure adéquation possible entre la spécificité de la géographie urbaine, et la demande sociale d'une initiation des futurs citoyens à la connaissance de leur cadre de vie et les capacités cognitives des jeunes élèves.
Type de document :
Article de périodique
Source :
L' Information géographique, issn : 0020-0093, 2006, vol. 70, n°. 2, p. 77-103, nombre de pages : 27, Collation : Illustration, Références bibliographiques : 42 ref.
Date :
2006
Editeur :
Pays édition : France, Paris, Nathan
Langue :
Français
Français
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)
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