L'élève et son lycée : de l'espace scolaire aux constructions des territoires lycéens
Auteurs :SGARD, A.
HOYAUX, A.-F.
Description :
A la suite d'une série d'entretiens auprès d'élèves pratiquant et ayant pratiqué le Lycée Herriot de Voiron (Isère), les AA. analysent le processus de territorialisation et de socialisation des adolescents au sein de l'espace scolaire. Les constructions des élèves tendent à effacer la matérialité des délimitations fonctionnelles de l'établissement scolaire pour configurer un territoire particulier à chacun d'entre eux. Ce territoire les outrepasse pour les re-construire aux lisières de l'établissement dotées de valeurs positives d'appropriation et d'appartenance.
Type de document :
Article de périodique
Source :
L' Information géographique, issn : 0020-0093, 2006, vol. 70, n°. 3, p. 87-108, nombre de pages : 22, Références bibliographiques : 9 ref.
Date :
2006
Editeur :
Pays édition : France, Paris, Nathan
Langue :
Français
Français
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)
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