Break up your lectures: or Christaller sliced up

Auteurs :
GIBBS, G.
JENKINS, A.

Description :
Les problèmes découlant des exposés magistraux traditionnels pourraient se résoudre à l'aide d'une nouvelle méthode pédagogique dite des exposés structurés (structured lectures). La période de cours est divisée en segments, dont un seul est destiné à l'exposé magistral. Les autres servent aux discussions des étudiants ou à la résolution des exercices proposés par le professeur. La méthode est exemplifiée en fonction de l'explication de la théorie des lieux centraux de Christaller. (OP).


Type de document :
Article de périodique

Source :
Journal of geography in Higher Education Oxford, 1984, vol. 8, n°. 1, p. 27-39, Références bibliographiques : 18 réf.

Date :
1984