Mots-clés
(1980-1985) ; Accessibilité ; Adolescents ; Capacité d'accueil ; Carte scolaire ; Education ; Enfants ; England ; Enseignement primaire ; Enseignement secondaire ; Equipement scolaire ; Estimation ; Etablissement scolaire ; Evolution démographique ; Glum ; Greater Manchester ; Géographie de l'Europe ; Manchester ; Modèle de localisation-allocation ; Population scolaire ; Programmation linéaire ; Royaume-Uni ; Régression démographiqueGeography of EuropeThe impact of falling school-rolls on the assignment of primary schoolchildren to secondary schools in Manchester, 1980-1985
Auteurs :THOMAS, R. W.
ROBSON, B. T.
Description :
La régression des effectifs de l'enseignement secondaire amène la ville de Manchester à réorganiser et à réaffecter les établissements entre le primaire et le secondaire. Modèle de localisation-allocation. Etude de son efficacité en fonction de la distance parcourue par les écoliers. Programmation linéaire.
Type de document :
Article de périodique
Source :
Environment and planning A London, 1984, vol. 16, n°. 3, p. 339-356, Références bibliographiques : 11 réf.
Date :
1984
Langue :
Anglais
Anglais
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)
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