Shell-Shocked: critical film analysis and Teaching strategies
Auteurs :YOUNGS, M.
JENKINS, A.
Description :
Les géographes devraient insister dans leur enseignement sur la manière dont les médias, film et télévision notamment, influencent notre vision du monde et notre perception des paysages. Les films réalisés sur les régions britanniques et distribués par la Shell UK sont analysés ici, l'A. montre comment ils faussent la représentation de la campagne anglaise. L'A. propose une démarche pédagogique. (MBG).
Type de document :
Article de périodique
Source :
Geography. Journal of the Geographical association Sheffield, 1984, vol. 69, n°. 1, p. 46-53, Références bibliographiques : 27 réf.
Date :
1984
Langue :
Anglais
Anglais
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)
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