Dynamic models of shopping behaviour: testing the linear learning model and some alternatives

Auteurs :
CROUCHLEY, R.
PICKLES, A.
DAVIES, R.

Description :
Une nouvelle analyse du comportement des consommateurs à partir de données recueillies à Uppsala (Suède) illustre les difficultés pratiques de l'application de modèles aléatoires. Le modèle hétérogène de Bernoulli s'est montré supérieur au modèle linéaire d'apprentissage, qui dépend de feed-back complexe.


Type de document :
Article de périodique

Source :
Geografiska annaler Serie B human geography Stockholm, 1982, vol. 64, n°. 1, p. 27-33, Références bibliographiques : 15 réf.

Date :
1982