Entwicklungsländerprobleme im Unterricht und Theorien der Unterentwicklung. (Les problèmes des pays en développement dans l'enseignement et les théories du sous-développement)

Auteur :
ENGELHARD, K.

Description :
Dans l'enseignement aborder le problème des pays en voie de développement peut se faire à partir de positions théoriques différentes. L'A. pose le problème d'objectivité de l'enseignant au niveau de l'information donnée, à savoir: l'exposé des différentes théories et de leurs implications au niveau du développement. (Cch).


Type de document :
Article de périodique

Source :
Geographische Rundschau Braunschweig, 1980, vol. 32, n°. 8, p. 369-373, Références bibliographiques : 31 réf.

Date :
1980