Literature for teaching quantitative geography: technique by, for, but not of geographers

Auteur :
WEBBER, M. J.

Description :
L'A. donne plusieurs critères permettant de juger l'enseignement de la géographie quantitative donné à des étudiants de 1cycle. Test de ces critères sur deux séries de petits ouvrages: CATMOG (Concepts and Techniques in Modern Geography) et QASS (Quantitative Applications in Social Science).


Type de document :
Article de périodique

Source :
Environment and planning A London, 1980, vol. 12, n°. 9, p. 1083-1090

Date :
1980