Riflessioni in tema di didattica della geografia

Auteur :
CELANT, A.

Description :
L'A. analyse de manière critique les conditions actuelles de l'enseignement de la géographie en Italie, aux différents niveaux du Secondaire et à l'Université, et suggère quelques modifications concernant soit les méthodes d'enseignement soit les programmes à la lumière des réflexions épistémologiques et didactiques les plus récentes. (UF).


Type de document :
Article de périodique

Source :
Annali della Pubblica Istruzione Roma, 1977, vol. 23, n°. 6, p. 637-646

Date :
1977