Global perspectives in the curriculum: a geographical contribution

Auteur :
HICKS, D. W.

Description :
La mondialisation des problèmes économiques et de société que connaissent les dix dernières années, nécessite une révision des programmes scolaires. La géographie peut y contribuer en offrant des perspectives globales. (MBG).


Type de document :
Article de périodique

Source :
Geography. Journal of the Geographical association Sheffield, 1979, vol. 64, n°. 2, p. 104-114, Références bibliographiques : 48 réf.

Date :
1979