A geographical basis for urban public policy

Auteur :
ADAMS, J. S.

Description :
Les tendances d'intégration scolaire soulignent les nombreuses différences entre le Nord et le Sud. Les différences physiques et humaines de ces régions devraient conduire à une politique urbaine différenciée.


Type de document :
Article de périodique

Source :
Professional geographer Washington, 1979, vol. 31, n°. 2, p. 135-145, Références bibliographiques : 11 réf

Date :
1979