A study of the development of recognition of space in pupils'map-drawing

Auteurs :
IWATO S.,
SAJIMA T.,

Description :
Etude comparative sur l'aptitude des enfants à exécuter une carte et sur la reconnaissance de l'espace que les enfants font lorsqu'ils tracent une carte.


Type de document :
Article de périodique

Source :
Map. Journal of the Japan cartographers association, 1977, vol. 15, n°. 2, p. 23-32

Date :
1977