Entwicklung, Stellung und Aufgaben einer Geographie des Bildungswesens. Eine Zwischenbilanz Développement, position et objectifs de la géographie de l'éducation. Un bilan intermédiaire

Auteur :
MEUSBURGER P.,

Description :
Trente ans après les premières études américaines sur le point de vue géographique du phénomène de l'éducation, l'A. essaie de dégager la position et les objectifs de cette discipline récente. La géographie de l'éducation a été fondée, pour les pays de langue allemande par R. Geipel dans les années 1960-1970. Il a analysé les causes et les conséquences des disparités régionales et leur incidence dans le système géographique global. Vers 1970, un autre centre de recherches s'est développé en Angleterre sous la direction de E. M. Rawstron. Son utilité est évidente: mesure des répartitions et interactions spatiales, effet sur les structures socio-économiques régionales. Très longue bibliographie analytique. (Cch.).


Type de document :
Article de périodique

Source :
Mitteilungen der Oesterreichischen geographischen Gesellschaft, 1976, vol. 118, n°. 1, p. 9-54

Date :
1976